大治町の塾:中村進学会 大治校 blog

~教室責任者:SBTの何でもブログ~

当然だけど、正しく書かないと正解にはなりません!

タイトルの繰り返しですが、

テストでは正しく書かないと正解にはなりません。

 

 

たまに採点する先生の優しさ(?)で、

ちょっとした書き間違いの場合は△1点なんてことも

ありそうですが、

個人的には△なんて曖昧な採点基準をなくして

きれいに正解 or 不正解の採点をすべきだと思っています。

 

 

だってそうでしょ?

明確な基準があればまだマシですが、多分・・・ないよね。

採点する先生の主観で判断されると思うんだよ。

 

国語・理科・社会の漢字が特にそうだよね。

 

 

今は大治中学校のテスト週間だけど、

学年問わず『正しく書け』と言い続けている。

変な失点はしてほしくないからさ。

 

 

 

意外と難しい漢字多いんだよ、今回は。

中1の社会と理科に絞って適当に羅列してみると、

 

【社会】

地球儀

択捉島

沖ノ鳥島

与那国島

尖閣諸島

農耕

牧畜

磨製石器

太陰暦

漆器

縄文時代(土器)

堅穴住居

登呂遺跡

吉野ケ里遺跡

邪馬大国

卑弥呼

銅矛

銅鐸

古墳

値輪

高句麗

 

【理科】

双眼実体顕微鏡

視度調節リング

祖動ねじ

微動ねじ

鏡筒

顕徴鏡

鏡台

子房

胚珠

雌花

雄花

裸子植物

被子植物

網状脈

胞子

軟体動物

昆虫類

甲殻類

 

 

ざっとこんな感じ。

問題を読んで、何を答えればいいか即判断できたとしても、

こういった難しい漢字を正しく書けねばならないんだよ。

 

書き取り練習もある程度は必要なんだよねー。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

さて、お気づきだろうか?

 

今羅列した用語の中に間違った漢字を書いているものがあったことに。

 

 

ちょっと戻して探してみて。

すでに見つけている人は下に進んでね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

さあ、

答え合わせだ。

 

誤→正

 

の順で書いていく。

 

 

 

 

まず【社会】。

 

穴住居→穴住居

 

 

邪馬国→邪馬

 

 

輪→

 

 

 

 

そして【理科】。

 

動ねじ→動ねじ

 

 

鏡→顕

 

 

 

この5つだ。

 

 

 

 

 

 

僕は今わざと間違えたけど、

これがテストだとしたらどうだろう。

1つ2点問題だとすると、5つで10点分のマイナスだ。

書いた本人は悔しいだろうね。

 

 

こういう失点を抑える意識を持つだけでも

勉強への身の入り方は変わってくると思うんだよね。

 

 

 

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